摘要
乡村振兴战略的全面推进为大学生返乡创业提供了新的生态环境,同时也对高校创业教育改革提出了新的挑战。当前我国大学生返乡创业仍在思维认知、体制机制等层面面临诸多困境和问题,这限制了高校创业教育的进一步发展并提升了高校大学生返乡创业教育的复杂性。基于此,文章探讨了乡村振兴背景下高校支持大学生返乡创业的实现路径,提出强化返乡创业价值观和职业观教育、调整大学生返乡创业教育教学体系、搭建大学生返乡创业教育实践平台等观点,以期为推进高校创业教育、支持大学生返乡创业提供可借鉴的经验。
出处
《教师》
2022年第17期3-5,共3页
Teacher
基金
湖北省教育科学规划项目“乡村振兴战略背景下大学生返乡创业的现实困境与实现路径”(2020GB074)
湖北省教育厅哲学社会科学研究重点项目(21D118)。