摘要
文章阐述了绘本对幼儿成长的重要价值,理性剖析当前幼儿园绘本阅读现状,并从“观察细节,培育幼儿积极情感”“设置问题,提升幼儿语言表达能力”“借助绘本,启发幼儿数学思维”“巧用图画,发展幼儿想象力”这四个方面结合具体的案例阐述了幼儿绘本阅读教学策略,使绘本能真正促进幼儿综合素养的全面提升。
出处
《教师》
2022年第17期90-92,共3页
Teacher
基金
2021年度莆田市普通中小学、幼儿园“书香校园智慧阅读”专项立项课题“有效促进幼儿绘本阅读策略的实践研究”(ZHYD2021064)阶段性研究成果之一。
