常德本土美术资源在高职美术鉴赏课中的开发与应用——以诗墙公园书画石刻为例

当前,课程资源的开发、利用已经成为广大教师关注和研究的新问题。以往部分学校和教师未给予美术教育应有的重视,美术教学与实际生活联系不大。部分教师未合理利用本土美术资源,导致部分学生对本土文化了解不多,有些学生虽然是土生土长的本地人,但对本地文化的了解相对粗浅,未深入挖掘其深层的文化底蕴。本土美术资源是人类的宝贵财富,后人应予以重视并宣传,因此,开发和利用本土美术资源势在必行。常德诗墙公园的书画石刻是宝贵的本土美术资源,它承载了博大精深的中华传统文化。将常德本土美术资源诗墙书画石刻引入美术鉴赏课程,有利于让学生了解地域文化,激发其民族自豪感,以及热爱家乡、热爱本土文化的情感。这不仅有利于地方文化的传承和发展,而且能增强美术教学内容的多样性。