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当代艺术多元化思想在初中美术教学中的渗透方法
被引量:
2
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摘要
当代艺术多元化思想体现了时代风貌。学习当代艺术作品对学生拓展认知结构、激发学习兴趣、培养当代文化心态及批判性思维具有积极影响。该文作者尝试在初中美术教学中渗透当代艺术多元化思想,以提升学生的美术素养。
作者
王开心
贾利珠
机构地区
天水师范学院美术与艺术设计学院
出处
《美术教育研究》
2022年第12期120-121,共2页
Art Education Research
关键词
初中美术
当代艺术
多元化思想
渗透方法
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2022年 第12期
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