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乌镇建筑文化融入初中美术教学的应用研究
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摘要
在初中美术教学中,对地域美术课程资源的开发已成为主流趋势。教师要将美术课程资源与乌镇建筑文化相融合,确保课程教学活动的成功开展。该文从乌镇建筑文化课程资源及其教学价值、乌镇建筑文化融入初中美术教学的理论依据与教学对策几个方面展开分析。
作者
金理
机构地区
伊犁师范大学
出处
《美术教育研究》
2022年第12期170-171,共2页
Art Education Research
关键词
乌镇建筑文化
初中美术教学
教学实践
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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