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情境教学在初中语文写作教学中的应用
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摘要
语文教师在写作教学中采取了多种方法帮助学生提高写作成绩,但是,很多学生仍然存在下笔难、主题偏移等问题。鉴于此,在初中语文写作教学中引入情境教学法,使学生对写作课的内容产生共鸣,这一教学模式得到了广大教师和学生的广泛好评。
作者
李鸿雁
机构地区
甘肃省临夏回族自治州和政县新庄初级中学
出处
《格言》
2022年第7期24-26,共3页
Motto
关键词
写作成绩
情境教学法
写作课
初中语文写作
语文教师
教学模式
教学中的应用
写作教学中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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