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基于课程核心素养的初中化学单元作业研究
被引量:
3
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摘要
2021年4月,教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,提出“把握作业育人功能,布置科学合理有效作业”“严控书面作业总量”“创新作业类型方式”“精准设计作业,精选作业内容,作业难度不得超过国家课程标准要求”“通过作业精准分析学情”。
作者
薛峰
机构地区
辽宁教育学院
出处
《辽宁教育》
2022年第13期30-34,共5页
关键词
义务教育学校
初中化学
核心素养
书面作业
教育部办公厅
创新作业
作业管理
作业难度
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
2022年 第13期
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