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办知行教育 建书香校园——“知行教育”思想引领下学校办学路径的探索与实践

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摘要 大连市甘井子区知远小学的“知行教育”,蕴含着“知行合一”的教育思想。从字面上看,就是认识和实践相互补充、相互促进,在“行”的过程中达到心智成熟的“知”。知是行之始,行是知之成,两者缺一不可。由“知远小学”之名到“知行教育”之路,近20年的探索与实践不仅奠定了学校“书香校园”的特色基础,更形成了“知行教育”的办学体系。
作者 隋杰
出处 《辽宁教育》 2022年第14期31-34,共4页

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