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小学道德与法治高效课堂构建
被引量:
2
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摘要
为了最大化地推动学生各项学习能力均衡化、健康化、全面化发展,文章首先阐述了小学道德与法治高效课堂构建的原则,然后论述了小学道德与法治高效课堂构建的创新举措,包括重视学生学习的主体地位、开展多样化体验教学、加强激励性教学评价的应用。
作者
蔡桂华
机构地区
江苏省泰州市姜堰区蔡官学校
出处
《西部素质教育》
2022年第14期52-54,共3页
Western China Quality Education
关键词
高效课堂
体验教学
小学道德与法治
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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