中华传统文化在小学语文教学中的意义与践行分析

中华优秀传统文化历经数千年的沉淀,具有博大精深的特点,是我国发展过程中的文化精髓。语文作为重要学科,在教学中渗透中华传统文化,可以通过对传统文化经典作品的研究,提升学生的文化素养。在新课改过程中,逐渐凸显小学语文的基础性作用。本文着眼于在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的意义展开分析,探讨了融入传统文化要素的践行策略。