中小学教师教学反思现状与对策探析

目前,中小学教师的教学反思存在被动应付,积极性不高;偏重课堂描述,缺乏深度思考;面面俱到,缺乏针对性;缺少反思的方法和能力等问题。为了提高教学反思的有效性,要做到增强反思意识、掌握反思方法、丰富反思形式,以激发中小学教师进行教学反思的主动性,使教学反思成为每位教师的自觉追求,促使教学反思发挥最大效益。