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有效提升小学数学课堂教学效率

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摘要 在数学课堂上,教师要精于创设问题情境,关注新、旧知识迁移,加强动手操作活动设计,促进学以致用,处理好课堂上的生成资源,引导学生悟理、说理,从而明理,有效提升小学数学课堂教学效率。
作者 吴海洪
出处 《基础教育论坛》 2022年第19期34-34,36,共2页
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