论如何提升小学生的语文阅读能力

阅读是一种获取信息的过程,是学生对文字、图表、符号等材料信息理解、领悟、评价和鉴赏的过程。有效的阅读活动,既可以开阔学生的视野,又可以锻炼学生的逻辑思维,还能够提升学生的人文素养。小学语文教学中,教师要确保学生阅读的主体地位,要给学生预留充足的阅读思考时间,引导学生在阅读中整体感知文本内容的思想主旨,引导学生在阅读中发展自身的语感,引导学生在阅读中受到情感的熏陶,从而切实提升学生的阅读素养。