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初中语文群文阅读教学的现状及优化措施
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4
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摘要
群文阅读的有效应用为初中语文阅读教学带来了新的契机,为阅读教学的有效开展注入了新的活力。群文阅读是将同一单元的文章进行调整,使其具有共同学习目标,而后再引导学生展开阅读的一种有效方法。群文阅读在初中语文教学中有着非常重要的地位,这一教学模式不仅可以使语文阅读教学变得更加富有趣味性,还能够关注学生的阅读数量和速度,可以很好地解决目前学生课外阅读量不足的问题,也可以提升学生的独立思考能力和知识迁移能力,从而推动初中生语文核心素养的全面提升。
作者
宋金生
机构地区
甘肃省武威市凉州区西营镇西营九年制学校
出处
《基础教育论坛》
2022年第19期51-52,共2页
关键词
初中语文
群文阅读
教学现状
优化措施
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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