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小学语文传统文化教学策略分析
被引量:
3
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摘要
传统文化是当前语文教育的重点内容。学生通过接收优秀的传统文化教育,提升文化素养,塑造高尚情操。语文教材是实施传统文化教学的一个重要载体。教师要挖掘语文教材中的传统文化资源,将其与语文教学资源进行全面整合与运用,以有效推进传统文化教育。
作者
陈骥
机构地区
甘肃省庄浪县赵墩乡阳川小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第19期103-104,共2页
关键词
小学语文
传统文化
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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