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小学汉语文写作能力提高策略分析
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摘要
写作能力是小学生在汉语文教学中必须长期训练的基本能力,是教师着重教的内容。小学生经过锻炼汉语文写作能力,不但可以提高汉语文的学习成绩,而且还可以丰富人文知识。教师在小学汉语文书写课程中教育手法较为单调,无法适应小学生学习的需要,影响了学生写作能力的发挥。所以,为发展学生的写作能力,教师可利用课文、生活、阅读等方式指导学生。
作者
白玛央吉
机构地区
西藏日喀则市白朗县嘎东镇中心小学
出处
《传奇故事》
2022年第32期33-34,共2页
关键词
小学汉语文
写作能力
提高策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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