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小学语文古诗词教学策略探析
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摘要
在教育课程改革的背景下,小学语文古诗词的重要性愈发显著,古诗词的教学也备受关注。对于小学生来说,古诗词的学习能够培养其语文运用能力、审美鉴赏等能力,正因如此,小学语文教师要把握科学的教学方法,树立正确的教学理念,为学生的古诗词学习指引前进方向。基于此,以下对关于小学语文古诗词教学策略进行了探讨。
作者
拉巴潘多
机构地区
西藏日喀则市桑珠孜区纳尔乡中心小学
出处
《传奇故事》
2022年第32期37-38,共2页
关键词
小学语文
古诗词
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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