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幼儿园非专业教师的职业规划和管理探析
被引量:
2
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摘要
随着国家三孩政策的落地实施以及城镇化建设的不断推进,越来越多的新建幼儿园拔地而起,幼儿教师的需求量日益增多,越来越多的非专业教师加入了幼儿园教师队伍。如何判断这些非专业教师是否适合幼儿园工作,怎样鼓励他们“站住脚”并且“发展好”,这给幼儿园管理者带来了极大的挑战。案例一:商务英语专业的小A刚毕业,找了几个月的工作毫无收获。
作者
钱小燕
机构地区
江苏省无锡市桑达幼儿园
出处
《山东教育》
2022年第24期32-34,共3页
关键词
幼儿园工作
幼儿园教师
幼儿教师
非专业教师
职业规划
城镇化建设
新建幼儿园
幼儿园管理者
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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