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浅谈如何提高小学数学课堂教学效率
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摘要
数学是小学阶段的重要科目,对学生核心素养以及思维能力的发展均有着积极的意义。仍有不少小学生学习兴趣不高,甚至怕数学、厌数学,从而导致教师教学效率低下,严重影响到学生的数学学习。因此,教师在数学课堂教学中,必须积极探索教学策略,激发学生的数学学习兴趣,培养学生的数学思维,构建高效数学课堂,提高教学效率。
作者
邱吉成
机构地区
南京市栖霞区龙潭中心小学江畔人家校区
出处
《安徽教育科研》
2022年第19期49-50,共2页
关键词
小学数学
课堂教学
教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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