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小学数学课堂学生解题能力培养策略浅析
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摘要
数学是一门极其重要的学科,需要学生具有灵活的思维和认真的态度。身为教师,必须清楚地了解每个学生的情况,在教学中要结合学生学习的实际情况,不断调整教学的进度和方法。数学学科与别的学科不同,数学教师在教学过程中更要注重的是教会学生解题思路和方法。新课程的规定,培养学生“应用知识”的能力是小学数学教师的教学重点;培养学生“应用知识”的能力,可以使学生在处理数学问题时,能有自己的解题思路。
作者
卢燕
机构地区
金寨县梅山一小
出处
《安徽教育科研》
2022年第20期56-58,共3页
关键词
小学数学
解题能力
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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