如何增加数学教学的趣味性

在新课改背景下,教育者除了要高效完成基本的教学任务,同时还应注重培养学生的自主学习意识和知识运用能力,深层次激发小学生的学习潜能。正确的做法是对传统教学模式下单一的教学方法做出改进,从学生的兴趣点着手,逐步创新教学资源和教学方法。为此,本篇文章总结了几点增加小学数学课程教学趣味性的措施,其中包括营造舒适的课堂学习氛围、创设教学情境、实施游戏教学法、构建多媒体课堂以及组建探究小组等,以期能够将笔者的教学经验与诸位同人进行分享,期待交流。