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以“真”育人,开发适合学生的“真课程”
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摘要
在多年的教育教学改革中,郯城县第二实验小学以“真”为核心,以“以真心,得真理”为办学理念,全力构建“学真知,求真理,用真心,做真人”办学体系。在“真教育”文化的引领下,致力于“真课程”的开发与实施,走出了一条核心素养背景下的新型办学特色创新之路。
作者
刘红
机构地区
山东省郯城县第二实验小学
出处
《山东教育》
2022年第22期18-19,共2页
关键词
办学体系
核心素养
开发与实施
办学理念
办学特色
教育教学改革
育人
创新之路
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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