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表现性教学在高校思政课中的运用

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摘要 表现性教学是教师在教学活动中为学生创造表现条件,以学生自我表现为核心,充分尊重学生主体性、挖掘学生巨大潜能的创新性教学方式。在高校思政课教学中运用表现性教学,符合学生全面发展需求,能够激发学生创造性思维,培养学生创新能力,营造师生有效互动的课堂氛围,使思政课教学目标更加生动全面、教学过程更加互动开放、教学关系更为灵动包容,进而提升思政课的亲和力和感染力、针对性和实效性。
作者 朱媛
机构地区 中原科技学院
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第23期75-78,共4页 Teaching Reference of Middle School Politics
基金 河南省2021年度教师教育课程改革研究重点项目“大中小学思政课课程体系一体化建设研究”(2021-JSJYZD-043) 河南师范大学新联学院科研培育重大项目“国家治理现代化进程中大学生法治思维培育策略研究”(XL2020A003)阶段性成果。
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