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一道教材例题的多解与变式探究
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摘要
教材例题是基础知识、基本方法、基本技能集中展示的有效载体,是巩固新学、应用新知的有效途径,是学生从学会到会学,再到会用的实践锻炼的主阵地,因此,教师应深度挖掘教材例题的价值,帮助学生掌握方法,形成变式创新思维。
作者
赵兰
机构地区
重庆市沙坪坝区教师进修学院
出处
《中学数学教学参考》
2022年第18期26-27,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
教材例题
多解
变式
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
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