利用校本作业提升学生的解题能力

校本作业是基于学校学生实际情况而编写的学科作业,由教师自主设计,重点关注学生的认知水平、已有经验及成长规律,是课堂的内在延伸和重要补充,也是学校实现“减负增效”的重要手段。教师应进行校本作业的深入研究,推进校本作业设计关注目标重达成、关注体验重过程、关注差异重分层、关注实践重应用、关注核心素养重培育等,进一步为提升教学质量提供智力支撑和实践经验。