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指向深度学习的问题情境创设研究--以“青蒿素抗疟之路”为例
被引量:
1
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摘要
一、问题的提出2017年版新课标中强调开展“素养为本”的教学,重视教学内容的结构化设计,倡导真实问题情境的创设[1]。这就需要教师在课堂教学中创设真实的问题情境,转变教师的教学模式。
作者
王洪玲
机构地区
中山市第一中学
出处
《中学化学教学参考》
2022年第12期45-47,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
广东省教育研究院2020年教科研规:划课题“中学化学深度学习的问题情境创设与实施研究”(课题编号:20GDJY-B108)阶段性研究成果。
关键词
深度学习
问题情境创设
结构化设计
新课标
青蒿素
教学内容
教学模式
课堂教学中
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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