NO_(2)的制取与性质实验改进

我将Cu与浓HNO_(3)的反应、NO_(2)与水的反应及NO与O_(2)的反应进行整合,让学生通过实验室NO_(2)的制备,了解NO_(2)和NO的部分物理性质。通过喷泉.实验,了解NO_(2)与水反应,进一步加深对喷泉原理的理解;通过对NO_(2)与水反应气体产物的探究,体会NO_(2)与NO的相互转化。通过参与探究过程,增强思维品质和创新精神,体验成功的快乐。