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活动进阶促思维 整合优化增实效
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摘要
勾股定理揭示直角三角形中三边的数量关系,是联系“数”与“形”的重要纽带,是初中数学的重要教学内容。本节课设计灵活新颖,教学收放自如,面向全体学生,促使学生动手操作、大胆质疑、深层思考、合作探究,充分展现了生本课堂的风采。
作者
周敦鸾
蔡定宏
机构地区
重庆市第八中学校
重庆市渝北区教师进修学院
出处
《中学数学教学参考》
2022年第17期29-32,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
生本课堂
大胆质疑
初中数学
合作探究
三边
勾股定理
直角三角形
收放自如
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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