高中历史地图解析与运用策略

郑樵曾在《通志·图谱略》中记述:“置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。”图文结合自古以来都是读史治学的基本方式,也是现今中学历史教学的重要方法。在新一轮高考改革的背景下,历史地图在高中历史教学中的重要性日益显现。一、高考试题中的历史地图分析近年来的高考试题,运用历史地图创设问题情境,考查学生的学科素养的趋势明显增加。