学科核心素养整体化培育的探索

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生应具备的必备品格和关键能力,是落实立德树人的根本任务的重要载体。历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面,是一个有机联系的整体,所以历史教学活动中应该对核心素养进行整体化培育。整体化培育有三个方面的要求:一是联系,强调的是关联而不是孤立。