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审思明辨处 未来可期时

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摘要 在新时期立德树人根本任务的驱动下,陕西省特级教师周宏老师首提审辩式教学的学科育人新模式。在《普通高中历史课程标准(2017年版2020年)》修订版中,重申了历史学科,在探寻历史真相,总结历史经验,认知历史规律的过程中,承载着重要的教育功能,并且在拓宽历史视野、发展历史思维、树立正确的价值素养层面具有重要作用。而审辩式教学以课堂教学为载体,其三环节十要点从备课环节到教学环节,再到检测环节都进行了落实细化,为中学历史教学构建了课堂教学的操作策略体系,也为历史学科教育功能的发挥搭起了桥梁。
作者 温菁华
出处 《中学历史教学参考》 2022年第12期79-81,共3页 Teaching Reference of Middle School History
基金 陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“高中历史教学下学生史料实证素养的实践研究”(课题批准号:SGH20Y0068)的研究成果之一。

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