摘要
物理实验是培养学生物理学科核心素养的重要途径与方式。在物理实验教学中,通过有效实验情境中的不同教学方式,可以培养学生的观察能力、逻辑思维、科学素养和科学态度。同时,应在应用中加强与实际、社会的紧密联系,自觉迁移,形成创新能力,从而在实验情境中发展学生的物理学科核心素养。
出处
《实验教学与仪器》
2022年第6期3-5,18,共4页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
广东省教育科学规划2021年度中小学教育科研能力提升计划项目课题“中学物理积件实验教学体系的构建与实施”,编号:2021ZQJK124
广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目课题
清远市第22批教育科研立项课题“核心素养导向下高中物理创设真实情境教学的实践研究”,编号:22-41。
