微课在农村初中语文阅读教学中的局限与优势

微课是一种有效的教学资源和手段,能够突出教学重点和突破教学难点,已成为各学科教学的有效工具。微课在农村初中语文阅读教学中的局限表现在,阅读教学目标不能很好完成,阅读过程的品读深度受到限制。将微课资源应用于农村初中语文阅读教学之中,可以激发阅读兴趣,调动学习积极性;拓展阅读视野,提升阅读素养;区分个体差异,实现个性化学习。