自制“心脏工作原理模型演示教具”

在教学人教版生物学七年级下册“输送血液的泵——心脏”一节时,需要学生描述心脏的工作过程,但传统教学方法很难达成这一教学目标。为解决教学问题和提高教学效率,可利用洗耳球、输液器、玻璃管等材料制作一款“心脏工作原理模型演示教具”,并以“模型教具+演示”方式形象、直观地演示心脏的工作过程,既能增加教学的直观性和趣味性,又可加深学生对教学内容的理解和心脏工作原理的认同。该教具具有结构简单、取材经济、组装方便、可操作性强、演示现象明显等优点。