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平江中小学实验教学现状调研与改进措施
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摘要
中小学实验教学是培养学生创新精神与实践能力的重要手段与方法。平江县是革命老区,其农村中小学实验教学存在实验教师数量不足、缺乏专业培训、领导观念落后、实验仪器使用率低等问题。为此,可采取“建立健全管理机制,注重实验教学师资力量培养”等措施,以切实保障农村中小学实验教学的质量。
作者
胡希
机构地区
平江县教育局教育技术中心
出处
《实验教学与仪器》
2022年第6期79-80,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
农村
中小学
实验教学
实验仪器
改进措施
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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