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推进育人方式变革的区域教学改进策略
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摘要
在立德树人、五育融合的教育价值导向下,以核心素养的培育为目标,推进育人方式变革的教学改进是基础教育课程改革的关键,也是基础教育课程改革的核心任务。新任务带来新挑战,针对上海市徐汇区面临的主要问题:如何从“知识本位”走向“素养本位”,转变教育质量观;如何基于国家课程方案构建学校课程体系,落实课程育人。
作者
李文萱
机构地区
上海市徐汇区教育局
徐汇区教育学院
出处
《上海课程教学研究》
2022年第4期3-7,14,共6页
Research on Curriculum & Instruction
关键词
学校课程体系
教育质量观
核心素养
知识本位
育人方式
立德树人
五育
基础教育课程改革
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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