初中化学单元作业的设计与实施——以“从实验走进化学”单元长作业为例

单元作业设计对于提升作业的有效性至关重要。在上海市教育委员会教学研究室提出的作业设计路径的基础上,根据初中化学学科特点,总结提炼了学科单元作业设计的流程。以“从实验走进化学”单元长作业设计为例,依据课程标准,设计了系列单元实践性作业,并通过混合式评价,充分调动学生的探求欲。