期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

对高中作文教学现状及实用性和创新性的几点思索

原文传递
导出
摘要 作文能全面、系统、综合地考查学生在语言文字、文学素养、个性化思维等方面的能力,是衡量学生对自然、对社会、对人生思考和体会的一把尺子。对学生来讲,作文的酝酿、生成一方面需要对文本材料提供的信息进行筛选、甄别、重组,并以此来支撑自己的观点.
作者 马开放
机构地区 宁夏吴忠市兰亭中学
出处 《教学考试》 2022年第31期69-72,共4页
关键词 个性化思维 文学素养 语言文字 作文教学现状 实用性和创新性 思考和体会 文本材料 高中
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
教学考试
2022年 第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部