利用“角色”代入让英语应用文写作“活”起来

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摘要应用文写作是高中英语学习的重要组成部分,也是日常生活和工作中人们为达到某种具体的实用目的而使用的一种文体。对英语学科而言,应用文写作是在具体语言情境创设下的语言输出,对学生的英语学科综合能力有着较高的要求,是衡量学生英语学科核心素养的一个重要题型。具体而言,应用文写作的语境主要涉及交际的时间、地点.

作者夏超萍阮烨卿

机构地区浙江省绍兴市上虞区丰惠中学

出处《教学考试》 2022年第33期47-50,共4页

关键词应用文写作高中英语学习学科综合能力语言输出语言情境创设实用目的英语学科核心素养日常生活

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教学考试

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