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指向自主提问的高中英语自主阅读教学策略

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摘要 一、问题探讨的背景(一)自主阅读是推进新课程的进化趋向《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“学习能力指学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。学习能力构成英语学科核心素养的发展条件。”其中自主阅读能力是学习能力的重要体现。
作者 宋小燕
出处 《教学考试》 2022年第40期49-54,共6页
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