围绕主线,构建导图,精析典例——《文化生活》复习方略

《文化生活》教材内容繁杂,盘根错节,不好理出头绪,笔者认为在复习该模块时,如果能围绕“是什么”“为什么”“怎么做”三条主线构建思维导图,整合相关知识,并结合高考真题进行复习,就能产生良好的效果。下面笔者将结合多年的教学经验对此进行说明,与大家探讨。