水平四(九年级)《足球:头顶球技术》教案

一、指导思想以《义务教育体育与健康(2011年版)》为依据,坚持“健康第一”指导思想,结合学生身心发展、运动技能形成规律,关注学生的全面发展。本节课以“教会、勤练、常赛”一体化理念为设计主线,以学生为主体,结合多种形式的跑动,通过模仿练习、体验学习、小组合作、分层学练和分队比赛等方式,发展学生的足球头顶球技术运用能力,使学生在成功的体验中感受足球运动的魅力。