构建“双减”评价体系,培养学生“优雅”学习习惯

“双减”有效实施的关键在于提升学校教育教学水平,构建系统而有效的评价体系。学校结合评价基地校建设,以“季庄小学‘优雅’学习习惯评价体系的研究”为课题,研究优雅学习习惯内容、评价指标及评价办法,促进学生发展。