一道中考题的深度探析与再设计

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摘要本文以2021年一道数学中考选择题为例,通过对其解法的质疑和重解探究,强化几何题目三种信息一致的重要性,并对其一般化存在性的探讨,最后,对照选择题编制原则,提出再设计思考.

作者李发勇

机构地区四川省巴中市巴州区大和初中

出处《中学数学杂志》 2022年第4期63-65,F0004,共4页

关键词质疑重构存在性再设计

参考文献1

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中学数学杂志

2022年第4期

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