期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中地理教学中开展国家安全教育策略初探
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
国家安全是国家存在和发展最基本、最重要的前提,高中地理教学包含丰富的国家安全教育内容,具备开展国家安全教育的独特优势。教学中可通过厘清核心知识、丰富教育资源、打破知识壁垒等策略有效开展国家安全教育,切实增强学生的国家安全观,以及自觉维护国家安全的使命感。
作者
赵怡
机构地区
江苏省无锡市第一中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2022年第11期11-14,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
高中地理
国家安全观
国家安全教育策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
16
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
无.
教育部关于印发《大中小学国家安全教育指导纲要》的通知(教材[2020]5号)[J]
.中华人民共和国教育部公报,2020(12):6-47.
被引量:17
共引文献
16
1
毛英慧,舒会,修珩.
高职院校课程思政教学改革与实践——以汽车保险法律法规课程为例[J]
.汽车维修,2022(3):5-7.
被引量:2
2
张俊姣,董新良.
中小学国家安全教育的问题、成因及对策[J]
.教学与管理,2022(15):40-43.
被引量:8
3
许印梅,陈传明.
初中地理教学开展国家安全教育的探究--以“极地地区”为例[J]
.地理教学,2022(13):32-34.
4
仲小敏,赵明月,门子真.
国家安全观视域下海洋安全教育体系的建构--以中学地理为例[J]
.中学地理教学参考,2022(11):4-8.
被引量:2
5
普通.
"铸牢中华民族共同体意识"视域下高校网络安全教育探究[J]
.文教资料,2022(9):79-82.
被引量:1
6
娄博华,黄志斌.
一体化推进总体国家安全观教育研究[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2022,42(12):72-78.
被引量:2
7
邓正秀,陈宗颜,雷延金.
地理核心素养视角下的中学生生态安全教育——以人教版高中地理“水循环”一节为例[J]
.中学教学参考,2022(28):84-86.
被引量:3
8
张铭凯.
重大主题教育融入课程:价值诉求、现实挑战与实践进路[J]
.课程.教材.教法,2023,43(2):41-48.
被引量:5
9
王玮,王鹏,王哲文,陈月,李招.
国家安全教育融入初中地理教学的实践探究--以“中国的土地资源”为例[J]
.地理教育,2023(S02):189-192.
10
冉杰,李铂川,董婕.
《纲要》背景下国家安全教育教学实施探讨[J]
.中学地理教学参考,2023(5):16-20.
同被引文献
9
1
方修琦,刘健.
理解资源、环境与国家安全的三个维度[J]
.地理教学,2020(18):13-17.
被引量:13
2
邵伟,张建国.
高中地理教学培养学生国家安全意识的优势及路径[J]
.地理教育,2022(S02):126-128.
被引量:6
3
刘昌荣,李屏,邓志华.
跨学科主题学习:“国家公园”生态安全教育进初中地理课堂[J]
.地理教学,2022(12):38-42.
被引量:2
4
张鹏韬.
国家安全教育:地理学科的责任、课程响应及启示[J]
.地理教学,2022(14):4-8.
被引量:7
5
刘高峰.
发挥地理学科优势,有机融入国家安全教育[J]
.中学地理教学参考,2022(11):8-11.
被引量:5
6
张妍琪,骆华松,孙青.
高中地理教材与“国家安全教育”的契合度分析与实现路径探索[J]
.中学地理教学参考,2022(11):18-21.
被引量:3
7
张锦程,汪碧玲,钟伟杰.
“人类命运共同体”视域下思政元素在人教版高中地理教材中的体现——以“环境安全与国家安全”一章为例[J]
.中学地理教学参考,2022(13):51-55.
被引量:3
8
刘雪晴,邵志豪.
高中地理选择性必修三中的国家安全教育[J]
.长春师范大学学报,2022,41(8):155-158.
被引量:1
9
范舒婷,叶回玉.
国家安全意识教育下的高中地理教学设计——以“战略性矿产资源”为例[J]
.地理教育,2022(10):33-36.
被引量:2
引证文献
2
1
梁绮雯.
基于地理空间视角培养学生树立国家安全观的实践探索——以“生态保护与国家安全”为例[J]
.地理教育,2023(S01):182-185.
被引量:1
2
樊莉莉.
高中地理教学中融入国家安全教育探究[J]
.中学地理教学参考,2023(24):33-37.
二级引证文献
1
1
蒋子龙,杨晨,朱媛媛.
融入国家安全教育的地理主题式情境教学实践——以“环境污染与国家安全”为例[J]
.地理教育,2024(5):8-12.
被引量:1
1
李刚,朱学芳.
面向图博档数字化服务融合的知识图谱构建与实现[J]
.情报科学,2021,39(12):155-164.
被引量:8
2
刘目勇.
基于能力素养培育的命题实践研究--以“平面向量题命制的四种形式”为例[J]
.教学考试,2022(32):49-52.
3
曹顺庆,倪逸之.
广义变异学视域下的新文科建设探索[J]
.新文科教育研究,2022(1):110-123.
被引量:4
4
李倩男.
探究技术魅力,撰写“器物史”报告--语文与技术文化的跨领域项目学习[J]
.教学考试,2022(40):20-22.
5
程凯敏.
劳动教育内涵及价值探赜[J]
.现代商贸工业,2022,43(17):84-85.
被引量:2
6
宁海霖.
基于多模态术语知识库的译者知识获取[J]
.中国科技术语,2022,24(3):34-40.
被引量:2
7
何海荣.
促进森林生态环境和资源保护措施的研究[J]
.农民致富之友,2022(20):90-92.
8
赵绍明.
深度学习视角下的高中物理建模教学设计——以“变压器”建模为例[J]
.物理教师,2022,43(5):6-10.
被引量:4
9
梁志,陈书琦,李欣颐.
历史学本科拔尖人才跨学科培养的模式建构与实践探索[J]
.中国大学教学,2022(4):19-24.
被引量:1
10
陈红丽,申大魁,魏丹.
基于思维导图的高中地理大单元教学实践研究[J]
.中学地理教学参考,2022(12):20-22.
被引量:4
中学地理教学参考
2022年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部