美育视角下的散文教学探究--《一个消逝了的山村》《秦腔》教学设计

【文本解读】散文教学要充分发掘其美育功能,让学生发现美和鉴赏美。冯至的《一个消逝了的山村》追寻了一个消逝山村的余韵,写出了自然风物蕴涵的哲思美。贾平凹的《秦腔》展现了三秦大地的风俗人情,具有厚重的文化美。这两篇散文出自统编版选择性必修(下册)第二单元。本单元属于“中国现当代作家作品研习”学习任务群。学习这两篇散文,教师要引导学生个性化解读作品,获得鲜活的审美体验,注意在生活情境中学语文、用语文,在学习和运用的过程中培养学生的审美鉴赏能力。