整本书阅读的行与思

我国的语文教育历来都强调整本书阅读的重要性。叶圣陶、夏丏尊在20世纪40年代就建议中学语文教科书要有整本书阅读内容。然而,在过去的几十年里,中学语文界致力于整本书阅读的研究者、实践者并不是很多。自“2017年版课标”颁布以来,整本书阅读和探讨被纳入高中语文学习任务群,语文界的研究者、实践者才重视起来整本书阅读。