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林冲的“冲”究竟是哪一个“冲”
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摘要
《林教头风雪山神庙》作为教材的经典篇目,可以挖掘的角度非常多。常见的教学设计多在分析环境、梳理情节、概括人物形象上。这样的教学容易把文章扯碎,很难落实对学生核心素养的培养。笔者不揣浅陋,试着借助文字学的知识,从林冲的名字入手来设计这堂课,以就教于方家。
作者
刘士友
机构地区
南京外国语学校方山分校
出处
《中学语文教学参考》
2022年第16期79-80,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
林冲
堂课
不揣浅陋
《林教头风雪山神庙》
教学设计
核心素养的培养
文字学
人物形象
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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