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基于成果导向教育原则的高职电梯工程技术岗位核心课程建设
Core Course Construction for Elevator Engineering Technology Post in Higher Vocational Colleges Based on Outcome-oriented Education Principle
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摘要
根据我国电梯行业人才发展需求,分析了高职电梯工程技术岗位核心课程建设新特征,提出基于成果导向原则构建电梯工程技术专业课程的方法和路径。指出紧密对接“政校企行”多元主体,构建融合性电梯核心岗位课程,对促进高职电梯专业人才培养的高质量发展具有积极意义。
作者
罗纲
付学敏
LUO Gang;FU Xuemin
机构地区
成都纺织高等专科学校
出处
《中国电梯》
2022年第12期70-72,共3页
China Elevator
关键词
电梯
职业教育
成果导向教育
核心课程
校企融合
分类号
TU857 [建筑科学]
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中国电梯
2022年 第12期
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