摘要
基于设计思维理论,通过共情、定义、构想、原型、测试等步骤将设计思维的教学融入到城市社区更新中。以天津市光采社区为例,建立社区工作坊,采集并分析用户数据,发现社区主要问题并提出改进思路,筛选原型深化设计,得到最终方案。
Based on design thinking theory,this paper integrates design thinking teaching into urban community renewal through steps such as empathy,definition,ideate,prototype,and testing.Taking as an example,a community workshop is established to collect and analyze user data,found the main problems of the community and proposed improvement ideas,screened prototypes and deepened the design,and the final plan was well.
作者
杨培
孟霞
舒平
YANG Pei;MENG Xia;SHU Ping
出处
《丝网印刷》
2022年第12期81-84,共4页
Screen Printing
基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于设计思维与创新能力培养的通识平台教学模式探索与实践”(编号2018GJJG043)
河北工业大学2020年度本科教材建设项目“设计认知与思维导入”的立项。
关键词
设计思维
社区更新
工作坊
design thinking
community renewal
workshop
